Reflexões psicanalíticas e filosóficas sobre o tédio na vida acadêmica, TCC de Herson Alex Santos

É com imensa alegria que convidamos a todos para a defesa pública do trabalho de conclusão de curso do acadêmico de Psicologia da FURG Herson Alex Santos. O trabalho, orientado pelos professores Daniela Delias e Fernando Hartmann, contará com as contribuições de uma banca muito especial, composta pelos professores Geruza Tavares D'Ávila e Jaime John (FURG), e pelo psicólogo Thiago Queiroz Ferreira Cordeiro, querido colaborador do NUPPADES.

Sobre o trabalho, Herson escreveu: "O tédio é uma sensação geralmente indesejada e sua realidade tende a ser evitada. Com o avanço da tecnologia, situações potencialmente tediosas podem ser evitadas, de certa forma, através dos aparelhos celulares e do acesso à internet, acesso às redes sociais etc. Apesar de ser considerada como uma sensação que se deve evitar, como o sono, a fome, a dor etc., diferente das demais, pouco se sabe e reflete sobre o seu papel na psicologia humana. O presente trabalho busca problematizar o que a psicanálise e a filosofia podem agregar sobre a discussão acerca do tédio, especificamente no âmbito acadêmico brasileiro na atualidade. Em caráter de hipótese, tem-se que o tédio é encarado como algo desprovido de virtudes, devendo ser evitado a todo custo tanto por alunos quanto por professores, seja nas suas inter-relações ou em suas relações com o conhecimento. Outra hipótese é de que o tédio possui um valor para além de seu sentido vulgar, podendo comportar um caráter reflexivo e contemplativo que pode vir a ser transformador, nas relações entre os sujeitos e destes com relação ao conhecimento. Trata-se de um estudo cuja abordagem é qualitativa, ancorado em uma revisão bibliográfica diversificada que busca reflexionar, de modo complexo, questões sociais inerentes à atualidade que ainda são debatidas de modo incipiente e dicotomizado. Esta pesquisa se justifica por conta da pouca produção acadêmica sobre a temática. Além disso, trata-se de um assunto de pertinência ampla nas universidades, como a falta de atenção em aula, o uso de aparelhos celular em sala de aula para evitar o tédio. Isso faz com que a natureza do tema se torne transversal, complexa e atual. Pode-se dizer que o resultado deste escrito é de compreender as hipóteses como evidentes no contexto da vida acadêmica de estudantes e professores, e da relação destes com o estudo. As perspectivas de mudança deste cenário não aparentam ser possíveis enquanto o tédio for menosprezado ou simplesmente uma sensação a ser evitada".

O encontro acontecerá na próxima segunda-feira, 12/12, às 18h, no prédio da Psicologia/FURG.

Ficaremos muito felizes com a presença de vocês!